#46 - Portrait d'Alumni - Coline Baudoin-Canil

Alumnisit, l'association des anciens de l' ISIT pose ses questions préférées à Coline Baudoin-Canil, qui est Communication & Social Media manager et Admin Assistant à Boston aux Etats-Unis.

1️⃣ Comment avez-vous pris la décision d'exercer ce métier ?

Lorsqu'avec mon mari (américain) nous avons décidé d'emménager aux Etats-Unis, je ne savais pas vraiment ce que j'allais trouver comme emploi, ni même ce que j'avais ENVIE de faire.

Après mon Master Communication Interculturelle et Traduction, j'avais travaillé en tant que coordinatrice pendant un peu moins de 2 ans dans un organisme de formations linguistiques pour les professionnels à Paris, dans une entreprise qui allait plutôt mal et l'expérience avait été assez décevante. J'ai ensuite eu deux enfants, et ressenti le besoin de prendre un peu de temps avec ces deux petits êtres, ce que j'ai fait pendant environ deux ans.

Quand nous sommes arrivés à Boston en août 2020, en pleine pandémie, j'avais clairement besoin de reprendre une activité professionnelle, et il n'était pas question de passer un mois de plus à la maison avec les enfants! ˆˆ

Même si je ne savais pas exactement vers quel domaine me tourner, avoir des enfants avait un peu bousculé mes intérêts personnels, et les questions d'éducation m'intéressaient énormément. J'ai donc postulé pour un poste d'assistante institutrice dans l'une des 2 écoles françaises de Boston, pour mettre un pied dans l'enseignement, et voir si cela me plaisait... Je prenais cela un peu comme une année de formation.

Un concours de circonstance a fait que l'on m'a proposé un poste non pas d'assistante, mais d'enseignante, car une des maîtresses d'une classe de maternelle venait de partir, une semaine après la rentrée de septembre. On m'a donc dit ''Ok, on aime bien ton parcours, si tu es motivée tu commences lundi!''

Quelque jours plus tard, je me suis donc retrouvée devant une classe de TPS (Toute Petite Section, des enfants entre 21 mois et 2ans et demi), pour la première fois de ma vie ! Mes amis et ma famille m'ont tous pris pour une folle : "Mais enfin, tu en as marre de garder tes 2 enfants à la maison, alors à la place tu vas prendre une classe entière???"

Contre toute attente, j'ai adoré! J'étais à l'aise avec cette tranche d'âge, (mes deux enfants avaient peu ou prou le même âge), et j'ai beaucoup aimé comprendre et apprendre tous les tenants et les aboutissants des activités faites en classe, et tout l'aspect préparation.

En fait, la maternelle ce n'est pas du tout comme on peut le penser ''un jour pâte à modeler, le lendemain peinture, et puis coloriage''. Chaque activité a un but pédagogique qui s'inscrit dans toute une progression, et tout ça est super important, même pour les tout petits. Il y a un lien et une logique à tout ce qui est fait en classe. La pâte à modeler par exemple, ça sert à muscler leur petits doigts, ce qui est important pour ensuite pouvoir bien tenir un crayon, pour ensuite apprendre à écrire correctement… Trier des perles rouges d'un côté, et des bleues de l'autre, en fait cela permet à l'enfant de commencer à structurer sa pensée et à développer son raisonnement..

J'ai fait ça pendant trois ans, en changeant de niveau pour des enfants un peu plus grands, tout en restant en maternelle. L'an dernier, suite à des changements dans l'équipe de direction, j'ai commencé à m'occuper du compte Instagram de l'école, que personne n'alimentait. Puis à organiser 2-3 évènements au sein de l'école. Puis à former des enseignantes fraîchement arrivées sur les outils informatiques qu'on utilise en interne, que ce soit sur l'aspect pédagogique, ou niveau RH. Puis à m'investir dans l'association des parents d'élèves en tant que représentante de l'école, pour l'organisation de notre gala/fundraiser annuel…

Aujourd'hui, je n'enseigne plus et je fais partie de l'équipe d'administration de l'école. J'ai donc fait l'objet d'une création de poste. On est 4, les deux directeurs, la directrice des admissions, et moi. Mon poste est assez varié. Je suis maintenant Communication & Social Media Manager, et l'assistante des deux dirigeants de l'école. Je m'occupe de la communication avec les parents des élèves de l'école, et de la communication plus globale pour la visibilité de notre école. Au quotidien, je coordonne la vie de notre petit campus, et j'essaye de faire en sorte que tout se passe bien pour l'équipe enseignante.

2️⃣ Qu'est-ce que vous aimez beaucoup dans votre métier ?

Ce qui me plaît particulièrement, c'est la diversité de mes tâches. Il n'y a pas vraiment de journée type.

Je vais passer une heure à créer un planning sur le mois pour établir un roulement de surveillance des repas des enfants, puis créer une affiche sympa à envoyer aux parents pour le spectacle de carnaval des enfants.

Ensuite je vais faire passer des entretiens à des candidats pour notre nouveau programme d'activités périscolaires, puis je vais vérifier les livrets d'évaluations semestriels faits par les enseignants, et enfin préparer la réunion d'équipe hebdomadaire. Au milieu de tout ça je trouverai aussi un moment pour chercher un lieu et un traiteur pour l'organisation de notre gala annuel qui aura lieu au printemps, et finir la newsletter de l'école que j'envoie à tous les parents…

En début d'année, je suis également chargé de l'onboarding des nouveaux enseignants qui arrivent. Qui dit école française à l'étranger, dit forcément turnover au niveau de l'équipe. Entre ceux qui commencent leur expatriation en famille et qui sont là pour 2-3 ans, ou ceux qui repartent en France ou ailleurs après 10 ans aux USA, il y a forcément du changement dans les équipes. Je m'assure donc que les nouveaux arrivants ne soient pas perdus, et les aide à prendre en main tout ce qu'on utilise au quotidien à l'école. Leur fournir un ordinateur pro, les aider avec les règles de sécurité qui dépendent de l'État, les aider à faire leur commandes de matériel, se familiariser avec le site où les parents peuvent suivre la scolarité de leurs enfants, etc.

Parfois je vais aussi passer du temps dans les classes pour remplacer un.e enseignant.e absent.e par exemple… Évoluer dans cette petite école et être entourée d'enfants entre 3 et 11 ans tous les jours, est un vrai plaisir. J'aime me nourrir des discussions des enseignants et de leur créativité, et voir les progrès des enfants au quotidien. Quand j'ai commencé dans cette école, l'équipe était beaucoup plus petite, et en tant qu'enseignant on n'avait pas beaucoup d'aide.

À la journée en classe avec les enfants, s'ajoutent les innombrables heures de préparation… Ces heures sont assez invisibles au grand public, mais sont essentielles pour faire fonctionner une classe, et pour que les enfants évoluent dans un environnement propice aux apprentissages. J'aime l'idée d'être un soutien pour les enseignants. Ils organisent une sortie au musée ? C'est super mais c'est beaucoup d'orga, et ça prend du temps ! Alors c'est avec plaisir que je vais appeler les entreprise de school bus (les fameux bus scolaire jaunes !) pour avoir des devis, que je cherche des parents volontaires accompagnateurs pour la sortie, que j'organise la visite avec le musée, et que je rappelle par emails aux parents que la sortie c'est demain. Si c'est ça de moins à faire par les enseignants, tant mieux !

J'ai aussi une certaine liberté qui me permet de lancer certains projets si ça me chante! Cette année par exemple, j'ai été contacté par le consulat français qui voulait démarrer un projet de Téléthon à Boston, qui n'avait jamais eu lieu auparavant. Je me suis impliquée à fond dans le projet, c'était beaucoup de travail mais l'équipe enseignante m'a suivie et a joué le jeu, tous les élèves ont participé. Ils ont été sensibilisés aux sujets du téléthon, participé à une expérience scientifique, vendus du popcorn et des gâteaux faits en classe… Nous avons réussi à récolter quelque milliers d'euros, c'était une chouette expérience, enrichissante humainement pour eux, et pour moi professionnellement aussi. Cette liberté est un vrai bonheur!

3️⃣ Quels sont les outils que vous utilisez pour faire votre métier ?

Principalement un ordinateur, et un écran supplémentaire car j'ai toujours 746 onglets ouverts… Je me sers beaucoup de mon téléphone aussi, pour communiquer avec l'équipe, (message SOS d'un enseignant dehors en récrée qui a besoin de renfort avec un élève qui s'est blessé par exemple), et pour les réseaux sociaux, que ce soit pour prendre des photos des projets des enfants par exemple, ou pour suivre ce qu'il se passe dans d'autres écoles françaises de l'étranger, une sorte de veille inspirationnelle…

Sur l'ordinateur, j'utilise beaucoup les emails, le drive, et excel car je crée toujours des tableaux de suivis.. qui n'a pas signé le formulaire de sortie, quel parent n'a pas envoyé le certificat médical, et quel enseignant ne s'est pas inscrit à la soirée team building…Et Chat GPT de plus en plus ! Pratique et rapide par exemple pour créer une base d'un formulaire d'autorisation de sortie scolaire, ou un planning de roulement de 15 enseignants sur certaines tâches !

4️⃣ Qui sont, selon vous, les références à connaître dans votre métier ?

Je n'ai pas vraiment de références connues, mais j'aime bien suivre les comptes instagrams de certaines enseignantes qui ont de chouettes idées pédagogiques, et des autres écoles françaises à l'étranger, pour me tenir au courant des évènements et initiatives qu'ils mènent à l'échelle de leur école, pour potentiellement m'en inspirer et les adapter au contexte de notre école !

5️⃣ En quoi, selon vous, votre métier est-il utile aux autres ?

Les métiers de l'enseignement et de l'éducation sont essentiels car ils aident les adultes de demain à se construire ! C'est primordial, et quand je me surprends à perdre espoir en regardant la société actuelle, l'écologie, etc, je me dis que ce seront ces enfants là qui seront les acteurs du changement que j'espère voir un jour... Et j'aime me dire que je participe à ce processus.

Merci Coline Baudoin-Canil !